TECATE.- La Comisión Estatal de Servicios Públicos de Tecate (CESPTE), encabezada por su director, Alex Castro, junto a su equipo técnico, recibieron con entusiasmo a un grupo de estudiantes de la carrera de Ingeniería Hidráulica del Instituto Tecnológico de Tijuana, quienes realizaron una visita técnica a la planta potabilizadora La Nopalera como parte de su formación profesional.

Durante el recorrido, el director de CESPTE, acompañado de personal técnico especializado, guió a los jóvenes universitarios a través de las diferentes etapas del proceso de potabilización del agua, destacando la importancia de cada componente en el funcionamiento integral del sistema hidráulico que abastece a la comunidad tecatense.

Uno de los momentos clave de la jornada fue la oportunidad de presenciar el colado de concreto hidráulico en el tanque de desechos. Este procedimiento forma parte de las labores de mantenimiento y mejora continua en la planta, y representa un ejemplo práctico del uso de materiales especializados en obras de infraestructura hidráulica.

Los estudiantes también observaron el trabajo del laboratorio encargado de verificar la calidad del concreto utilizado en la planta. El personal técnico explicó los parámetros que se evalúan y la relevancia de garantizar la resistencia y durabilidad del material, aspectos fundamentales para la seguridad y eficiencia del sistema.

El grupo tuvo la oportunidad de explorar desde lo alto los sedimentadores y floculadores, donde se lleva a cabo una parte crucial del proceso de tratamiento del agua. Desde esta perspectiva, los estudiantes pudieron apreciar la magnitud de las instalaciones y el diseño estructural que permite un flujo eficiente y controlado del líquido.

Posteriormente, se realizó una revisión detallada del sistema actual de potabilización, permitiendo a los visitantes comprender la operación en tiempo real y conocer las estrategias de CESPTE para asegurar el suministro de agua potable con altos estándares de calidad.

La jornada concluyó en el tanque de regulación de concreto, donde los estudiantes se tomaron una fotografía grupal para conmemorar esta enriquecedora experiencia.